ارجاع ماده ایجاد درآمد پایدار شهرداری‌ها به کمیسیون تلفیق

نمایندگان در نشست علنی نوبت عصر امروز در بررسی جزئیات لایحه برنامه ششم توسعه کشور، با اصل ماده 78 این لایحه با 162 رأی موافق، 6 رأی مخالف و 4 رأی ممتنع از مجموع 223 نماینده حاضر در صحن موافقت کردند.

براساس ماده 78 لایحه مذکور دولت موظف است به منظور ارتقاء شرایط محیطی پایدار و فراگیر ساکنان مناطق حاشیه‌نشین از مزایای شهرنشینی و پیش‌نگری و پیشگیری از ایجاد سکونتگاههای غیرمجاز اقدامات زیر را انجام دهد:

الف- برنامه‌ریزی برای مدیریت و توزیع متناسب فعالیت، جمعیت و مهاجرت در کشور و ممانعت از توسعه حاشیه نشینی با رویکرد تقویت مبادی مهاجرت، به گونه‌ای که سالانه ده‌درصد نسبت به ساماندهی مناطق حاشیه نشین و کاهش جمعیت آن اقدام شود.

ب- سامان بخشی مناطق حاشیه‌نشین تعیین شده توسط شورای‌عالی شهرسازی و معماری ایران از طریق تدوین و اجرای ساز و کارهای حقوقی، مالی و فرهنگی و توانمندسازی ساکنان بافتهای واقع در داخل محدوده‌های شهری با مشارکت آنها، در چهارچوب «سند ملی توانمندسازی و ساماندهی سکونتگاههای غیرمجاز» و ایجاد شهرکهای اقماری برای اسکان جمعیت مهاجر

ت- تهیه و اجرای طرح‌ هادی برای روستاهای واقع در حریم شهرها با رویکرد کنترل محدوده روستاهای مذکور در حد رشد طبیعی آنها

ث- طراحی و ایجاد کمربند سبز در اطراف مراکز جمعیتی توسط شهرداری ها با مشارکت دولت در قالب بودجه سنواتی

نمایندگان مجلس، دولت را مکلف کردند ردیفهای استخدامی و تأمین اعتبار مورد نیاز آموزش و پرورش را برای جذب دانشجو معلمان در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار دهد.

 

مجلس در نشست علنی نوبت عصر امروز  در جریان بررسی جزئیات لایحه برنامه ششم توسعه کشور، با بند (الف) و (ب) ماده 79 این لایحه موافقت کرد. این در حالی است که ماده فوق در بخش 12 و مبحث مرتبط با آموزش عمومی، آموزش عالی و علم و فناوری قرار دارد.

بنابر این گزارش در بند (الف) و (ب) ماده 79 لایحه برنامه ششم توسعه کشور آمده است؛

الف- دولت مکلف است برای ایجاد تحول در نظام تعلیم و تربیت اقدامات زیر را انجام دهد:

1- اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به نحوی که کلیه اقدامات وزارت آموزش و پرورش براساس این سند انجام و هیچ اقدامی مغایر قانون و این سند صورت نگیرد.

2- تهیه نظام رتبه بندی معلمان و تدوین نظام پرداخت ها براساس تخصص با شایستگی‌ها و عملکرد رقابتی مبتنی بر نظام رتبه بندی معلمان و مهندسی نیروی انسانی براساس سند تحول و نقشه جامع علمی کشور و با تصویب مجلس شورای اسلامی در قالب بودجه سنواتی

3- ارتقای جایگاه آموزش و پرورش به مثابه مهمترین نهاد تربیت نیروی انسانی و مولد سرمایه اجتماعی و انسانی عهده‌دار اجرای سیاستهای مصوب و هدایت  و نظارت بر آن بعنوان امر حاکمیتی با توسعه همکاری دستگاههای اجرایی

4- توسعه و تسهیل سفرهای فرهنگی دانش آموزی بویژه اردوهای زیارتی و راهیان نور.

ب- سازمان اداری و استخدامی و سازمان برنامه و بودجه موظفند به منظور ارتقاء کیفیت نظام تعلیم و تربیت با جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی، در طول برنامه، ردیفهای استخدامی و تأمین اعتبار مورد نیاز آموزش و پرورش را با رعایت قوانین و ضوابط مربوطه و ظرفیت جذب دانشجو در دانشگاههای یاد شده برای جذب دانشجو معلمان در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار دهند.

 

مجلس، دولت را به تخصیص سه میلیارد دلار اعتبار برای افزایش ایمنی و مقاوم سازی مدارس  مکلف کرد.

 

نمایندگان در نشست علنی نوبت عصر امروز (دوشنبه، 13 دی) مجلس شورای اسلامی در بررسی جزئیات لایحه برنامه ششم توسعه با بندهای (ج)، (د) و (هـ) ماده 79 این لایحه موافقت کردند.

 

در بندهای (ج)، (د) و (هـ) ماده 79 این لایحه آمده است:

 

ج) وزارت آموزش و پرورش مکلف است نسبت به اختصاص نیروی انسانی، تجهیزات و امکانات مورد نیاز، اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان- بسیج دانش آموزی- سازمان دانش آموزی براساس ضوابطی که با پیشنهاد وزارت به تصویب هیئت وزیران می رسد اقدام نماید.

 

د) دولت مکلف به تنظیم و اجرای سیاست های حمایتی از خیرین مدرسه ساز می‌باشد و باید معادل کمک های تحقق یافته آنان را جهت تکمیل پروژه‌‌های نیمه‌تمام خیرین در بودجه سنواتی منظور نماید.

 

تبصره - آیین‌نامه اجرایی این بند حداکثر ظرف دو ماه پس از تصویب این قانون توسط وزارت‌آموزش و پرورش تهیه و به تصویب هیئت وزیران می‌رسد.