پخش زنده
امروز: -
رفع تبعیض میان اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان و سایر دانشگاهها
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: از نظر حقوق، مزایا و مسیر ارتقای حرفهای، اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان باید همتراز سایر دانشگاهها باشند. البته ویژگیها و مأموریتهای خاص این دانشگاه نیز باید در سیاستگذاریها مورد توجه قرار گیرد.»
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ حجتالاسلام و المسلمین خسروپناه در جمع اساتید، مدیران و رؤسای مراکز دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور، با تشریح روند حمایتهای عملی شورا از این دانشگاه، از رشد چشمگیر مصوبات در سالهای اخیر خبر داد و بر عزم جدی نظام برای کیفیتبخشی به نهاد تربیت معلم تأکید کرد.
حمایت فرادولتی و مستمر از دانشگاه فرهنگیان در مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با مرور مصوبات شورا در دولتهای مختلف گفت: «نخستین اقدام مهم در دولتهای نهم و دهم رقم خورد و اساسنامه دانشگاه فرهنگیان در سال ۱۳۹۰ تصویب شد. در دولت سیزدهم هفت مصوبه مهم و در دولت چهاردهم نیز چهار مصوبه مهم به تصویب رسیده است که نشاندهنده توجه ویژه به این دانشگاه است.
تقدم «تربیت» بر «تعلیم» در فرآیند تربیت معلم تراز انقلاب اسلامی
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر الزامات تربیت معلمان گفت: «اگرچه در ادبیات اسلامی، تربیت مفهومی جامع و دربرگیرنده تعلیم نیز هست، اما در حوزه تربیت معلم، مقصود از تربیت، توجه ویژه به ابعاد اخلاقی، هویتی و مسئولیتپذیری حرفهای است.
الزام بالاترین استانداردهای علمی؛ تجربه شهید شمخانی در دانشگاه مالک اشتر
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با نقل خاطرهای از شهید شمخانی تأکید کرد: «پیام این تجربه برای دانشگاه فرهنگیان روشن است؛ صرفِ بورسیه بودن و دریافت امکانات، بهمعنای پذیرش سطح علمی پایین نیست. دانشگاه فرهنگیان بهعنوان قلب تپنده نظام آموزشی کشور، باید از بالاترین استانداردهای علمی و تربیتی برخوردار باشد.
برنامه تعاملی حضور اعضای هیئت علمی در کلاسهای درس مدارس
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به پیشنهادی تحولی به وزارت آموزش و پرورش گفت: «شایسته است اعضای محترم هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان در قالب یک برنامه نظاممند، بخشی از تجربیات ارزشمند خود را به صورت دورهای در کلاسهای درس مدارس پیادهسازی کنند تا آموزشهای نظری دانشگاهی با مقتضیات میدانی نظام تعلیم و تربیت انطباق یابد.
شناخت «زیستجهان» نسل جدید؛ پیششرط تربیت معلم اثرگذار
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت شناخت دنیای فکری دانشآموزان گفت: «اعضای هیئت علمی و دانشجومعلمان باید با علایق، دغدغهها، سبک زندگی و فضای فرهنگی دانشآموزان امروز آشنا باشند؛ چرا که شناخت دنیای فکری نسل جدید، پیششرط برقراری ارتباط مؤثر و تحقق تربیت مطلوب است.
بهروز بودن معلمان؛ آشنایی با جریانهای فکری، رسانهای و فرهنگی نسل جدید
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: «معلمان و استادان دانشگاه فرهنگیان باید با جریانهای فکری و اندیشههای مطرح در جامعه آشنا باشند تا بتوانند به پرسشها و دغدغههای دانشآموزان پاسخ دهند. قضاوت درباره دانشآموزان نباید بر پایه کلیشهها یا برچسبهایی مانند نسل "زد" یا "آلفا" صورت گیرد.
تمرکززدایی و توسعه دانشکدههای دانشگاه فرهنگیان در شهرهای تمدنساز
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به ساختار جغرافیایی دانشگاه گفت: «تمرکز همه امکانات در مراکز استانها، لزوماً بهترین الگوی توسعه نیست. شهرهایی با پیشینه تمدنی و علمی غنی میتوانند به مراکز مهم تربیت معلم تبدیل شوند و شورا آمادگی بررسی و انجام اصلاحات لازم را دارد.
رفع تبعیض میان اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان و سایر دانشگاهها
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد: «از نظر حقوق، مزایا و مسیر ارتقای حرفهای، اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان باید همتراز سایر دانشگاهها باشند. البته ویژگیها و مأموریتهای خاص این دانشگاه نیز باید در سیاستگذاریها مورد توجه قرار گیرد.
بازخوانی ابعاد تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به بازنگری سند تحول بنیادین گفت: «در بررسیهای انجامشده، بر ضرورت تقویت ظرفیتهای تربیتی این سند تأکید شد و پیشنهادهایی برای بازنگری و تکمیل آن ارائه شد تا ابعاد تربیتی بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرد.
حفظ اخلاق و ادب در کرسیهای آزاداندیشی؛ تجربه گفتوگوهای علمی
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به تجربه چند دهه حضور در کرسیهای آزاداندیشی گفت: «تجربه نشان داده است که حتی در عمیقترین اختلافنظرهای فکری نیز میتوان با حفظ احترام متقابل، گفتوگوهای علمی و سازندهای داشت. رعایت ادب، پرهیز از تکبر و احترام به طرف مقابل، از مهمترین الزامات کرسیهای آزاداندیشی است.
نظر شما